چاپ

پیام سپاهان - رئیس ادارۀ آموزش دورۀ دوم متوسطۀ فنی‌وحرفه‌ای و کارودانش اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: سومین دورۀ المپیادهای مهارتی هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش با رویکردی مبتنی بر شایستگی‌های فنی و غیرفنی و با هدف تلفیق دانش تخصصی با مهارت‌های رفتاری، در قالب رقابت میان بیش از 600 دانش‌آموز دختر و پسر در سراسر استان برگزار شد.

به گزارش ادارۀ اطلاع‌رسانی و روابط عمومی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان، احمدرضا انصاری، رئیس ادارۀ آموزش دورۀ دوم متوسطۀ فنی‌وحرفه‌ای و کارودانش این اداره‌کل، با اشاره به برگزاری سومین دورۀ المپیادهای مهارتی هنرستان‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش اظهار داشت: این المپیاد با رویکردی مبتنی بر شایستگی‌های فنی و غیرفنی و با هدف تلفیق دانش تخصصی با مهارت‌های رفتاری، در قالب رقابت میان بیش از 600 دانش‌آموز دختر و پسر در سراسر استان برگزار شد.
وی با بیان اینکه این رویداد در 12 رشتۀ تخصصی و در 6 قطب ناحیه 5، شهرضا، نجف‌آباد، کاشان، نائین و فریدن برگزار شد، افزود: 395 هنرجوی پسر و 220 هنرجوی دختر در این رقابت‌ها شرکت داشتند.
انصاری تصریح کرد: این المپیادها در رشته‌هایی نظیر الکترونیک، برق، تاسیسات، چوب،حسابداری،خیاطی،ساختمان، کامپیوتر، ماشین ابزار، معماری، مکاترونیک و مکانیک‌خودرو برگزار شد و نشان‌دهندۀ ظرفیت بالای هنرستان‌های ما و پویایی حوزۀ مهارت‌آموزی در استان است.
رئیس ادارۀ آموزش دورۀ دوم و متوسطۀ فنی‌وحرفه‌ای و کارودانش اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان در بازدید خود از حوزه‌های اجرایی مستقر در هنرستان‌های انقلاب اسلامی و حاج حسن مکتبی ناحیه 5 اصفهان، ضمن قدردانی از مدیران متعهدی که در آماده‌سازی و اعزام دانش‌آموزان نقش‌آفرینی مؤثر داشتند، گفت: همراهی مدیران در تأمین ابزار، تهیه کارت‌های شناسایی مناسب، رعایت پوشش فرم و اعزام همکاران همراه، نشان از دغدغه‌مندی برای اجرای باکیفیت این آزمون‌ها دارد.
وی خاطرنشان کرد: تغییر نگرش در نظام آموزشی و تقویت رشد علمی و اخلاقی در بین هنرجویان، مسئولیتی بزرگ است که بر دوش مدیران و مربیان هنرستان‌ها قرار دارد و نقش آنان در تحقق اهداف نوین آموزش انکارناپذیر است.
انتهای پیام/